Fondation des Femmes de l'Euro-Méditerranée
Vous êtes déjà inscrit-e sur la Fondation ?
Identifiez-vous...
Pas encore inscrit-e ?
Inscrivez-vous et échangez
avec les membres du réseau.
This publication compiles a series of statistical data on the comparative success of girls and boys since entering school to entering into working life. It highlights gender differences in youth pathways and success, choice of orientation and further education between girls and boys, wh...
AG About Gender is an international journal of Gender Studies with a six-monthly publication that aims to stimulate debate and promote the international dissemination of published contributions on gender issues. It publishes original academic articles in English and Italian. Access to c...
Cette étude répertorie les principaux programmes d’études qui proposent des masters et des doctorats sur le genre dans la région euro-méditerranéenne dans le but d’examiner comment le monde universitaire traite les questions de genre...
This study examines the reasons behind women dropping out of research careers, which results in an underrepresentation of women in leading positions in the academia. It highlights the factors involved in gender inequality in research such as: bias against women´s qualifications, gender pay ...
The project on tuning the educational structures in Europe was launched by several universities in order to offer higher education centres a specific approach for the implementation of the Bologna Process, which seeks to bring the European higher education systems closer. This brochure provides p...
Cette plateforme s'inscrit dans l'Axe 1 « Renforcer les capacités des acteurs de l'égalité » du Fonds de Solidarité Prioritaire « Femmes d'avenir en Méditerranée » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et porté par l'Institut européen de la Méditerranée, dans le cadre du projet « Développer l'autonomie des femmes » labellisé par l'Union pour la Méditerranée.
Membres fondateurs
Secrétariat à:  |
Marqué par:  |
Supporté par:  |
