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L’Association des Diplômées Universitaires a organisé une séance de dialogue dans le cadre des activités du projet « Women Deserve », en partenariat avec l’Association des Femmes Travailleuses Palestiniennes pour le Développement et à travers le programme FemPawer. "L’enseignement et la formation professionnels et techniques sont une stratégie d’autonomisation économique des femmes," a déclaré Mme Wadad Sourani - Directrice générale de l’Association a accueilli l’audience, qui a réuni M. Ahmed Al-Najjar - Directeur général adjoint de la formation professionnelle Centres de formation, Ing. Rebhi Odeh, directeur du département d’orientation et de conseil du ministère du Travail, et M. Ahmed Sawan - coordinateur des programmes de diplôme professionnel au Collège universitaire des sciences appliquées et Thala Parmi les diplômés universitaires, expliquant que l’association travaille à l’autonomisation des femmes diplômées possédant les connaissances et les compétences nécessaires pour accéder à des opportunités d’emploi décent, qui sont presque inexistantes compte tenu de l’accumulation de diplômés chaque année et de l’augmentation du taux de chômage, et a indiqué que l’association cherchait à inciter les femmes diplômées à sortir des sentiers battus et à posséder des compétences qui augmenter leurs chances sur le marché du travail. Elle a souligné l’importance de la participation des femmes dans le secteur de l’enseignement professionnel et technique et la nécessité de développer des programmes visant à créer des spécialisations nouvelles et non traditionnelles dans le domaine professionnel, compatibles avec les exigences du marché du travail. La session a abordé le concept de formation professionnelle et technique, les spécialisations professionnelles disponibles dans la bande de Gaza pour les jeunes femmes, leur taux de scolarisation, ainsi que les obstacles auxquels sont confrontées les femmes pour s’inscrire dans le domaine de l’éducation et de la formation professionnelle, ainsi que les institutions qui offrent des services d’éducation et de formation professionnelle. La session a abouti à des recommandations, notamment : accroître le niveau de sensibilisation de la société dans son ensemble à l’importance de l’enseignement et de la formation professionnels et techniques en général et cibler les femmes en particulier comme outil de développement, la nécessité d’adopter des politiques incitatives pour les femmes d’entrer dans le domaine de l’éducation et de la formation professionnelle, en développant des programmes professionnels attractifs pour les femmes et compatibles avec les besoins du marché, et en unissant les efforts des organismes qui gèrent le secteur de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels dans la bande de Gaza, qu’ils soient publics et les institutions du secteur privé, les institutions de la société civile et les institutions connexes, pour développer le système du secteur de l’éducation et de la formation professionnelle dans la bande de Gaza.
Cette plateforme s'inscrit dans l'Axe 1 « Renforcer les capacités des acteurs de l'égalité » du Fonds de Solidarité Prioritaire « Femmes d'avenir en Méditerranée » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et porté par l'Institut européen de la Méditerranée, dans le cadre du projet « Développer l'autonomie des femmes » labellisé par l'Union pour la Méditerranée.
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