Ce diagnostic s’intéresse à l’enseignement scolaire dans six localités de la zone C (Kisan, Al-Rashayida, Al-Meniah, Zif, Ma’en et Al-Bweeb) qui sont entièrement contrôlées par les autorités coloniales israéliennes et font partie des zones les plus vulnérables de la Cisjordanie. Le diagnostic porte sur la mauvaise qualité de l’éducation, les conditions d’éducation, le manque de services, la situation économique et d’autres facteurs expliquant les absences récurrentes et l’abandon scolaire chez les filles. De possibles actions à mettre en œuvre sont identifiées afin d’améliorer l’accès des filles à l’éducation.