Cette étude est axée sur les indicateurs socio-économiques qui causent la discrimination de genre (inégalités) dans l’accès à l’éducation élémentaire en Égypte. Il entend mettre en avant les découvertes d’études précédentes sur la réduction de l’écart entre les femmes et les hommes dans le domaine de l’éducation et propose des recherches sur les facteurs socio-économiques susceptibles d’avoir empêché la croissance des revenus dans les pays de l’OPEP.