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Le projet d’ajustement des structures éducatives en Europe a été lancé par différentes universités afin d’offrir aux établissements d' enseignement supérieur une approche concrète pour la mise en œuvre du processus de Bologne, qui vise à rapprocher les systèmes d' enseignement supérieur européens. Cette brochure contient des points de référence pour la conception et l' exécution de diplômes en études de genre : diplôme de premier cycle, de deuxième cycle (type master) et de troisième cycle (type doctorat). Ce document s’appuie sur le travail mené par le réseau ATHENA qui rassemble des éducateurs, des chercheurs, des étudiants, des militants et des professionnels impliqués dans l' égalité hommes-femmes et l' émancipation des femmes.
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Cette plateforme s'inscrit dans l'Axe 1 « Renforcer les capacités des acteurs de l'égalité » du Fonds de Solidarité Prioritaire « Femmes d'avenir en Méditerranée » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et porté par l'Institut européen de la Méditerranée, dans le cadre du projet « Développer l'autonomie des femmes » labellisé par l'Union pour la Méditerranée.
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