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Comment concevoir un curriculum d’enseignement supérieur qui inclut la perspective de genre ? Comment rendre la recherche et l’enseignement universitaires sensibles au genre ? Les institutions d’enseignement supérieur sont-elles prêtes à revoir leurs structures et leurs cultures organisationnelles pour être plus perméables à la connaissance sensible au genre ? Quelles disciplines universitaires sont les plus sensibles au genre et lesquelles sont les plus conservatrices de ce point de vue?Des experts en genre de l' Albanie, la Bulgarie, l' Allemagne, la Hongrie, la Macédoine, la Moldavie, la Roumanie et la Serbie présentent des bonnes pratiques dans l' intégration du genre dans les programmes d' enseignement supérieur.
Cette plateforme s'inscrit dans l'Axe 1 « Renforcer les capacités des acteurs de l'égalité » du Fonds de Solidarité Prioritaire « Femmes d'avenir en Méditerranée » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et porté par l'Institut européen de la Méditerranée, dans le cadre du projet « Développer l'autonomie des femmes » labellisé par l'Union pour la Méditerranée.
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