البحث

الوثائق

Foundation's Team

"الكوتا النسائية"في لبنان: حل مؤقت لإشكالية مزمنة

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 2222 أضيف منذ

...لا أنّ تمثيلهنّ ما زال إلى حدّ اليوم دون الحدود المقبولة. فمنذ العام 1952، تاريخ حصول المرأة على حق الإقتراع، ما زالت نسبة النساء اللواتي وصلن إلى احتلال مقعد نيابي ضئيلة جداً. و يستع...

Foundation's Team

العنف ضد المرأة: قوانين النوع الاجتماعي

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 2671 أضيف منذ

...ي تميزت منذ استقلالها بمفارقتين: الأولى هي شيوع النموذج الأبوي الذي تمت إعادة تفسيره وتحديثه في الهياكل الحديثة في السياسة والاقتصاد، و الثانية هي احتلال التونسيات لمكانة اجتماعية جدي...

Foundation's Team

المشاركة السياسية و النقابية للنساء في فلسطين تزامناً مع الثورات العربية- قراءة الواقع الفلسطيني في سياق علاقات النوع الاجتماعي

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 3016 أضيف منذ

...ل الثورات العربية, و الحراك الجماهيري في المنطقة الذي بدأ في نهاية 2010.تستعرض هذه الدراسة السياق الفلسطيني, و تقرأ واقع النساء الفلسطينيات من بعد احتلال 1967.تقيم الدراسة المشاركة ال...

علامات

Foundation's Team

The Political Marginalization of Palestinian Women in the West Bank / تهميش المرأة الفلسطينية سياسياً في الضفة الغربية / La marginalisation politique des femmes palestiniennes en Cisjordanie

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 1698 أضيف منذ

Though Palestinian women have always played a fundamental role in the struggle for liberation from the Israeli settler colonial regime, they have faced consistent political marginalization. This experience has become more multifaceted and entrenched since the 1990s, when the Oslo Accord...

Foundation's Team

Girls'Access to Education in Palestine: Focus on various Localities in Area C / L'accès des filles à l'éducation en Palestine: focus sur plusieurs localités de la zone C / وصول الفتيات إلى التعليم في فلسطين: التركيز على عدد من مجتمعات المنطقة ج

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 1909 أضيف منذ

This article focuses on girls’ access to school education in "Area C" where security and administrative authorities are under Israeli control since the Oslo Accords in 1993, including factors that lead to girls’ recurrent absences and school dropouts. The article is based on a fi...

Foundation's Team

Field diagnosis: Girls Access to education in six Area C localities in Bethlehem and Al Khalil / Diagnostic de terrain: L'accès à l'éducation des filles dans six localités de la Zone C à Bethléem et Al Khalil / تشخيص ميداني: وصول الفتيات إلى التعليم في ست مناطق في المنطقة ج في بيت لحم والخليل

تم الإنشاء من قبل Foundation's Team يوم / أيام 1998 أضيف منذ

This diagnosis explores school education in six localities in Area C (Kisan, Al-Rashayida, Al-Meniah, Zif, Ma’en, and Al-Bweeb) which are fully controlled by the Israeli colonial authority and are among the most vulnerable areas in the West Bank. The diagnosis focuses on the poor ...