يتجاوز تأثير الكتب المدرسية في المجتمع الإطار الصارم للتعليم والمدرسة. ويهدف إلى استكشاف إمكانات الكتب المدرسية كناقل للمساواة بين الجنسين من أجل تحقيق أهداف التعليم للجميع.و يستهدف على وجه التحديد، تحقيق هدفين: من جهة، لتحديد عدم المساواة بين الجنسين في الكتب المدرسية على طول المناهج و، من جهة أخرى، لتوفير الأدوات اللازمة لمراجعة ناقدة للكتب أو لاستخدام تلك الأدوات الموجودة أصلاً. الدليل موجه إلى المعلمين والكبار ممن لهم علاقة بسلسلة من الكتب المدرسية من الإدراك إلى الاستخدام ، خارج المدرسة، و في الأسرة والمجتمع.
اشترك/ي في نشرتنا الإخبارية الشهرية للاطلاع على آخر مستجداتنا من أخبار و فعاليات و وثائق و موارد تُعنى بالمساواة بين الجنسين و قضايا المرأة.
هذه المنصة هي جزء من المحور 1 "تقوية قدرات الجهات الفاعلة في مجال المساواة" لصندوق التضامن ذو الأولوية "نساء المستقبل في المتوسط" الممول من قبل وزارة أوروبا و الشؤون الخارجية الفرنسية و المنسّق من قبل المعهد الأوربي للبحر الأبيض المتوسط, في إطار عمل مشروع "تطوير تمكين المرأة" المعتمد من قبل الاتحاد من أجل المتوسط.
الأعضاء المؤسسون
سكرتارية في:  |
مسمى من قبل:  |
مدعوم من:  |
التعليق
أنشئ حسابا لكتابة تعليقا وللتبادل مع الأعضاء
التسجيل مع المؤسسة